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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区）
上海市（浦东新区、徐汇区、黄浦区、杨浦区、虹口区、闵行区、长宁区、普陀区、宝山区、静安区、闸北区、卢湾
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人民网北京1月10日电 (记者池梦蕊)1月9日，北京市东城区第十七届人民代表大会第五次会议“立足‘七有五性’，持续保障和改善民生”主题新闻通气会召开。会上，东城区教委主任周林表示，今年东城区将启动北京五中东师校区建设，推动北京一中改造提升，新建北京二中分校礼士校区、171中学革新里校区，扩充中学学位4700个。
2024年，东城区持续推进学校领导体制改革，落实中小学党组织领导的校长负责制全覆盖，教育集团升建集团党委，持续推动教育优质均衡发展，深化基础教育综合改革，完善五育并举育人体系，“双减”成果得到持续巩固。
今年，东城区将一以贯之抓实课堂教学改革，持续推进“双减”改革，推动课程体系完善与创新，更加注重集团内、学区内资源统筹，持续加强特色课程建设；坚定有力抓好拔尖创新人才培养，加强拔尖创新人才培养基地建设，推进北京青少年创新学院东城分院建设，积极推动与中国科学院、北京大学、清华大学等高校、科研院所、资源单位的高校战略合作工程；着力打造集团化办学育人新载体，龙头校与成员校携手强化集团各校的品牌特色与价值建设；积极探索人工智能赋能教育创新，持续推进国家智能社会治理实验基地建设。
积极应对学位高峰，全面扩优提质。学前教育将重点实现普及普惠安全优质发展，坚持公办园为主，质量高、口碑好的民办园为辅，积极做好2-3岁托育服务；义务教育将坚持全面优质均衡发展，进一步加强小学品牌学校群建设，全力打造一批办学理念、办学质量、办学口碑在全市乃至全国领先的小学；初中要发挥好牵引小学、衔接高中作用，不断扩大优质教育资源覆盖面；高中阶段将坚持多样化特色发展，加强名校群建设，集中力量打造一批全市有影响力、有吸引力的品牌学校。
同时，实施“强师工程”，开展师德师风涵养计划、新任教师培养计划、校本研修强基计划。依托“四名”工程，即名书记、校长(园长)工作室，名教师工作室，名教研员工作站和名学科基地，培养、孵化一支素质高、业务精、能力强、有人格魅力的好校长队伍，打造一支服务与引领东城教育高质量发展的教研员队伍，通过特级教师引领骨干教师、骨干教师辐射优秀青年教师，培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。