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家之主牛上天,词语解答解读落实
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杭州市(上城区、下城区、江干区、拱野区、西湖区、滨江区、余杭区)
武汉市(江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、江夏区、沌口区、蔡甸区、东西湖区、经济开发区、东湖高新区、)
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南京市(玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、下关区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、)
宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区)
天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、汉沽区、大港区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区)
无锡市(梁溪区、滨湖区、惠山区、新吴区、锡山区)
合肥市(蜀山区、包河区、庐阳区、瑶海区、政务区、经济技术开发区、高新区、滨湖新区、新站区)
福州市(鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区、晋安区、长乐区)
南宁市(兴宁区、青秀区、西乡塘区、江南区、良庆区)
太原市(小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区)
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兰州市(城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区)
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作者 | 张克运 重庆沙坪坝区督学、沙区教育学会副会长、高级教师
光阴荏苒,时光如梭。一年又一年,时光伴随着我们的成长悄然离去。但迎接我们的新年从不会缺席。
明代思想家、教育家陈献章在《元旦试笔》里有一句诗“老去又逢新岁月,春来更有好花枝”,似乎更能描写人成长岁月的常态。事实上,每个人随着岁月的更替,终将老去,但必然又在这种更替变迁中享受岁月给我们的惊喜和美好。虽然注定会遇到困难和坎坷,但也终究会遇到春天,遇见美丽的繁华盛景。
学校的教育就像这样。同学们、老师们在岁月的更替过程中,获得成长,收获精彩,以更好的姿态战胜困难和挫折,从而收获享受美好生活的本领;获得进步,收获成功,以更好的心态树立享受美好人生的信念。
拥有享受美好未来的本领和信念,是每个积极人生的具体表现。如何有资格享受未来的美好人生呢?还是毛泽东主席说得好:“天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”
教育需要只争朝夕的姿态,就是要我们抓住现在,好好学习,不虚度光阴。
教育需要只争朝夕的姿态,就是要我们抓紧时间,力争在学校教育中,打好未来人生的基础。
教育需要只争朝夕的姿态,就是要我们每天迎着朝阳上学,踏着夕阳回家后有收获的喜悦。
只争朝夕,就是要我们每时每刻都做好自己,努力成为别人的榜样。
只争朝夕,就是要我们不浪费时间,不得过且过,不马虎了事。
有人说:未来已来。其实,今天的每一刻都是昨天的未来。我们今天勤奋努力、兢兢业业,就是为了在明天到来时可以自豪地说一声“我早已预见未来”。
老师们伴随岁月的流转又长了一岁,校园里的一切也一样。伴着岁月的过往,唯有人的成长最有价值。每个人的每一点儿成长、每一点儿收获,都在为我们享受未来美好生活奠定基础。岁月经过沉淀,留下的最具活力的风景一定是人的面貌。
新年到了,我们以什么面貌迎接又一个未来呢?
总结过去,寻找成功的纽扣,找到失败的结节。
反思过去,梳理一下哪些做得好、哪些做得不好。
忘记过去,眼光向前看,重新整装,蓄势待发。
过去已去,未来已来,成长不会停止,希望就在前方。让我们每个老师满怀信心,团结起来,从我做起,从现在做起,迈向又一个美好的新年!
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《校园上空的沉思》
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作者丨张克运
编辑丨智库君
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