秦樓楚館處處通，答案解释解析落实
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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区）
天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、）
石家庄市（桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。）
保定市（莲池区、竞秀区） 廊坊市（安次区、广阳区，固安）
太原市（迎泽区，万柏林区，杏花岭区，小店区，尖草坪区。）
大同市（城区、南郊区、新荣区）
榆林市（榆阳区,横山区）朝阳市（双塔区、龙城区）
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区）
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在刚刚落幕的第十六届北京市中小学生科学建议奖评选活动中，北京第五实验学校学生凭借着敏锐的观察力、扎实的研究能力和积极的实践精神，在众多参赛者中脱颖而出，取得了令人瞩目的优异成绩！
向获奖同学表示热烈的祝贺！期待在未来的科技创新道路上，北京第五实验学校学生能够继续砥砺前行，取得更加辉煌的成绩！
一直以来，北京第五实验学校高度重视学生创新思维和实践能力的培养，积极鼓励学生参与各类科技创新活动。此次获奖，是学校坚持创新教育理念、深化教育教学改革的成果体现，也是北京第五实验学校学生综合素质不断提升的有力证明。
据悉，北京市教委从2009年开始在北京市中小学生中设立“科学建议奖”，鼓励广大中小学生积极参加科普实践活动，培养中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培育中小学生热爱祖国、热爱家乡的情怀，积极为首都城市发展建设献计献策建议范围涉及智慧北京建设、乡村振兴发展、交通综合治理、民生保障建设、公共卫生与健康、中轴线文化遗产保护、首都文化建设、生态环境建设与保护、灾害预防与应急管理等社会热点问题。
这项活动吸引了北京市大量中小学生的积极参与。他们围绕社会热点和实际问题，提出了众多富有创意和实用价值的建议，这些建议不仅体现了学生们敏锐的观察力和深刻的思考能力，同时也展现了他们在科技创新领域的无限潜力。
活动通过全开放的网络申报方式，允许北京市在读的中小学生登录活动网站，按要求提交申报表和建议项目报告，为青少年提供了一个展示自我、发挥创意的广阔平台。此外，该活动还促进了学校、家庭和社会对科技教育的重视，推动科技教育在中小学生中的广泛深入开展，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年人才奠定坚实基础，为未来科技人才的培养提供有力支持。
编辑 | 京教君
内容来源 | D5实验
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