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絶不殉情,涓滴歸功,流水不腐,認同,词语解答解读落实
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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区)
上海市(浦东新区、徐汇区、黄浦区、杨浦区、虹口区、闵行区、长宁区、普陀区、宝山区、静安区、松江区、嘉定区、金山区、青浦区、奉贤区)
成都市(锦江区,青羊区,金牛区,武侯区,成华区,龙泉驿区,青白江区,新都区,温江区,双流区,郫都区)
长沙市(芙蓉区,天心区,岳麓区,开福区,雨花区,望城区)
昆明市(五华区,盘龙区,官渡区,西山区,东川区,呈贡区,晋宁区,富民区)
广州市(荔湾区、越秀区、海珠区、天河区、白云区、黄埔区)
深圳市(罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区)
杭州市(上城区、下城区、江干区、拱野区、西湖区、滨江区、余杭区)
武汉市(江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、江夏区、沌口区、蔡甸区、东西湖区、经济开发区、东湖高新区、)
西安市(新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区)
苏州市(虎丘区、吴中区、相城区、姑苏区、吴江区)
南京市(玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、下关区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、)
宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区)
天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、汉沽区、大港区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区)
无锡市(梁溪区、滨湖区、惠山区、新吴区、锡山区)
合肥市(蜀山区、包河区、庐阳区、瑶海区、政务区、经济技术开发区、高新区、滨湖新区、新站区)
福州市(鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区、晋安区、长乐区)
南宁市(兴宁区、青秀区、西乡塘区、江南区、良庆区)
太原市(小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区)
南昌市(东湖区、西湖区、青云谱区、湾里区、青山湖区、新建区)
兰州市(城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区)
据全球国际教育者协会(NAFSA)最新研究显示:
在 2023/24 学年,美国高校的 110 多万国际学生为美国经济贡献了 438 亿美元,由此创造了大约 37.8 万个就业岗位,刷新了历史最高数据。
来源:NAFSA官网
NAFSA 执行董事兼首席执行官芬达·奥(Fanta Aw)表示:“国际学生对美国的贡献是巨大的,也是多方面的,今年创纪录的经济总量就是最好的证明。”
研究发现,每三个国际学生,就有一个美国就业机会被创造或支持,这一数字与去年持平。
国际学生创造经济总量最多的五个州分别是:加州、纽约州、马萨诸塞州、德克萨斯州和伊利诺伊州,与去年保持一致。
与此同时,有 12 个州的经济创收突破 10 亿美元大关,高于去年的 9 个州;国际学生在这 12 个州的经济贡献总额占所有州的 57% 。
来源:NAFSA官网
相关数据还发现,就读于美国大学/学院英语语言课程的国际学生为美国经济贡献了 3.713 亿美元,比去年增长了 0.4% ,创造了 2,691 个工作岗位。
来源:NAFSA官网
然而从全美范围来看,国际学生贡献的年度百分比增长却落后于去年的增长。NAFSA 对此表示,这表明美国需要采取更为积极的政策来欢迎多元化的国际学生群体。
“美国必须采取更积极的政策来吸引和留住全球人才。我们不能在国际教育领域失去对国际学生的全球竞争力,特别是在与 STEM 相关的研究和创新领域。”
NAFSA 正在游说美国政府为国际学生提供学生签证便利,并为国际学生毕业生创造获得绿卡的途径。
本周早些时候发布的“门户开放”数据显示,2023/24 年度,美国院校接待了超过 110 万名国际学生,国际学生人数比前一年增加了 7% 。
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▌来源:NAFSA官网、Pie News
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