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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区）
天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、）
石家庄市（桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。）
保定市（莲池区、竞秀区） 廊坊市（安次区、广阳区，固安）
太原市（迎泽区，万柏林区，杏花岭区，小店区，尖草坪区。）
大同市（城区、南郊区、新荣区）
榆林市（榆阳区,横山区）朝阳市（双塔区、龙城区）
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区） 成都市（锡山区，惠山区，新区，滨湖区，北塘区，南长区，崇安区。）
常州市（天宁区、钟楼区、新北区、武进区）
苏州市（吴中区、相城区、姑苏区（原平江区、沧浪区、金阊区）、工业园区、高新区（虎丘区）、吴江区，原吴江市）
常熟市（方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。）宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)
徐州（云龙区，鼓楼区，金山桥，泉山区，铜山区。）
南通市（崇川区，港闸区，开发区，海门区，海安市。）
昆山市 （玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇（花桥经济开发区）、张浦镇、千灯镇。）
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇；)
镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)
张家港市（杨舍镇，塘桥镇，金港镇，锦丰镇，乐余镇，凤凰镇，南丰镇，大新镇）
扬州市（广陵区、邗江区、江都区.宝应县）
宁波市（海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区，慈溪，余姚 ）
温州市（鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区）
嘉兴市（南湖区、秀洲区，桐乡。）
绍兴市（越城区、柯桥区、上虞区）
金华市（金东区，义乌）
舟山市（定海区、普陀区）
台州市（椒江区、黄岩区、路桥区）
湖州市 (吴兴区，织里，南浔区)
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
博世获2.25亿美元芯片法案补贴，将投资19亿美元扩建加州SiC工厂
大象新闻记者 李书恒 通讯员 曲静/文图
为深入贯彻新课程理念，有效落实“双减政策”，助力学生成长，郑州市二七区陇西小学先锋路校区在一、二年级学生中开展“乐趣无穷 学以致用”的自组织评价活动。本次评价立足学科素养，注重过程评价，以课程标准要求为依据，围绕各年级学科目标和认知水平，开展多元评价活动，旨在考察学生的观察能力、表达能力、实验操作能力、分析概括能力等，全方位多角度的评价学生，促进学生的全面发展，实现科学核心素养的有效落地。
一年级同学在“小小观察员”活动中，选择观察小狗的学生最多。其中大部分学生都能够较为全面准确地描述小狗的特征，如“小狗有四条腿，毛茸茸的身体，会汪汪叫，喜欢啃骨头，跑起来很快”。也有学生选择观察小猫，这部分学生也都能详细说出小猫的尖牙利爪、爱舔毛、善于攀爬等特点。二年级同学在“小小观察员”活动中，选择观察小猫爪子的学生最多，学生能够较为全面准确地描述猫爪子的特征，如“猫前爪有5个脚趾，后爪有4个脚趾，每个脚趾上都有锋利的三角形尖爪，平时卷缩在趾垫和趾毛中。猫的脚上有软软的肉垫。”在观察天气现象时，90%的同学能说出对应的天气现象及对动物和人类的影响。
在“我会辨方向”的评价任务中，学生能够迅速且准确地根据纸骰子转出的方向和步数，在标有东南西北的棋盘上走到正确位置，这些学生对方向的感知和空间位置的判断能力较强。
一年级实践活动如画蚂蚁、观察动物、记录月亮变化、完成课后实践与检测等。在观察动物习惯养成方面，学生能够认真观察动物的外形特征、生活习性等，并详细记录。例如在观察蚂蚁时，他们会记录蚂蚁的身体结构、搬运食物的路径等。二年级实践活动如制做滑梯、制做跷跷板、制做秋千、制做天气转盘等。在制做秋千过程中，学生积极性很高，制做认真，较好的完成了作品。
学校负责人表示，本次科学评价活动，给学生提供了一次展示自己学习成果的机会，也激发了学生科学学习的热情，教师能够清晰地评估和判断教学效果，为今后的教育教学工作提供有力的指导。
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