零头串零不忌九,这择火数入八旺，科学答案落实
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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区）
上海市（浦东新区、徐汇区、黄浦区、杨浦区、虹口区、闵行区、长宁区、普陀区、宝山区、静安区、松江区、嘉定区、金山区、青浦区、奉贤区）
成都市（锦江区，青羊区，金牛区，武侯区，成华区，龙泉驿区，青白江区，新都区，温江区，双流区，郫都区）
长沙市（芙蓉区，天心区，岳麓区，开福区，雨花区，望城区）
昆明市（五华区，盘龙区，官渡区，西山区，东川区，呈贡区，晋宁区，富民区）
广州市（荔湾区、越秀区、海珠区、天河区、白云区、黄埔区）
深圳市（罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区）
杭州市（上城区、下城区、江干区、拱野区、西湖区、滨江区、余杭区）
武汉市（江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、江夏区、沌口区、蔡甸区、东西湖区、经济开发区、东湖高新区、）
西安市（新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区）
苏州市（虎丘区、吴中区、相城区、姑苏区、吴江区）
南京市（玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、下关区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、）
宁波市（海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区）
天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、汉沽区、大港区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区）
无锡市（梁溪区、滨湖区、惠山区、新吴区、锡山区）
合肥市（蜀山区、包河区、庐阳区、瑶海区、政务区、经济技术开发区、高新区、滨湖新区、新站区）
福州市（鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区、晋安区、长乐区）
南宁市（兴宁区、青秀区、西乡塘区、江南区、良庆区）
太原市（小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区）
南昌市（东湖区、西湖区、青云谱区、湾里区、青山湖区、新建区）
兰州市（城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区）
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1月3日，青岛市优化提升促进中小学生全面发展“十个一”项目论坛在青岛中央商务区实验学校举行。此次论坛以“优化提升‘十个一’，五育融合向未来”为主题，全面梳理总结了青岛市全面育人“十个一”项目实施以来的工作成效，详细解读了市教育局近期印发的《优化提升促进中小学生全面发展“十个一”项目 健全德智体美劳全面培养体系的若干措施》，市、区、校、专家等不同层面，围绕如何更好地推动五育并举、全面育人工作进行深度交流研讨。
当天，五十三中教育集团“十个一”项目进课程展示环节将现场氛围推向了第一个高潮。其中，《红色先锋》与雕塑的奇遇以独特的艺术形式展现了红色文化的魅力；思政课《我骄傲我是中国人》与科创课《我的中国“芯”》则巧妙地将爱国主义教育与创新精神培养相结合，赢得了在场观众的阵阵掌声。
青岛第五十三中学、青岛中央商务区实验学校校长王升文从智慧赋能“十个一”，让学科课程更圆满；创新扬帆“十个一”，让教学方式更丰富；联动筑梦“十个一”，让校家社协同更和谐三个方面，向大家汇报了五三教育集团在推进实施“十个一”项目的一些有效做法以及进一步优化提升的思路。
据市北区教育和体育局二级调研员姜新民介绍，市北区实施“十个一”项目行动计划以来，一是将“十个一”融入到课程建设中。二是将“十个一”融入研学实践中。三是将“十个一”融入艺术教育中，以普及促提高。四是将“十个一”融入到学校体育中，进一步加强体育特色学校和体育项目建设，进一步规范学校体育社团管理，为学生掌握体育技能，提高身体素质提供了强有力的保障。
现场，山东省青岛第九中学、青岛华夏职业学校、青岛市城阳区第二实验中学、青岛市崂山区第二实验小学，作为学校代表进行发言，他们分别结合学校实际，围绕“十个一”项目的优化提升提出了具体的落实思路和举措。
青岛市教育局体卫艺处处长赵云风表示，《优化提升促进中小学生全面发展“十个一”项目 健全德智体美劳全面培养体系的若干措施》既是对青岛市全民育人“十个一”项目实施6年以来实践探索的深度总结，也是在教育强市建设全面启动的新起点，为“十个一”项目赋予的新内涵。“下一步我们将坚持面向全体学生，面向学生的全面健康发展，重点抓好课堂教学改革，教师培训激励，深化育人评价，培育优秀成果等各项举措，推动全市五育并举、全面育人工作再上新台阶。”她说道。
专家发言环节，华东师范大学周加仙教授、山东师范大学李志超教授、青岛大学马勇军教授、中国海洋大学陈凯泉教授等教育界知名专家纷纷登台，就“十个一”项目的实施策略、效果评估以及未来发展趋势等方面进行了深入剖析和精彩阐述，带来了全新的视角和深刻的启示。
青岛市教育局总督学王元泳强调，“十个一”项目是青岛市推进素质教育的重要举措，也是促进学生全面发展的重要抓手。实施促进中小学生全面发展“十个一”项目是青岛市将德智体美劳诸育落实落小落细的重要创新性举措。下一步，市教育局将切实推动优化提升“十个一”项目若干措施的落地落实，强化工作协同，优化资源配置，加强工作保障，进一步扩大青岛市全面育人“十个一”项目品牌的影响力和引领力，促进学生健康全面发展。
（半岛全媒体记者 金鑫）